Kiedy klocków brakuje, zaczyna się prawdziwa lekcja
Na zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych uczestnicy zmierzyli się z zadaniem, które na pierwszy rzut oka wyglądało jak zwykła zabawa kolorowymi klockami. W praktyce okazało się jednak, że to doskonała okazja do ćwiczenia sztuki budowania relacji. Podczas wspólnego układania konstrukcji pojawił się klasyczny problem – brakowało jednego elementu.
Jak podkreślają organizatorzy, w takiej sytuacji można reagować na kilka sposobów: próbować przejąć kontrolę nad całym projektem, liczyć na to, że brakujący klocek pojawi się sam, albo po prostu kulturalnie poprosić o pomoc. To właśnie trzecia opcja stała się głównym celem ćwiczenia.
„Daj!” zamienione na „Czy mogę prosić?”
Uczestnicy trenowali dzielenie się elementami, współpracę oraz zamianę krótkiego, roszczeniowego „daj!” na znacznie bardziej eleganckie „czy mogę prosić?”. Jak zaznaczono w relacji z zajęć, nawet najlepszym konstruktorom zdarzają się małe katastrofy budowlane – i to również było częścią nauki.
„Na szczęście mamy nasz złoty zestaw dobrych manier: proszę, dziękuję, przepraszam” – czytamy w opisie zajęć.
Te trzy słowa okazały się kluczem do sukcesu. „Proszę” – bo nikt nie jest szefem wszystkich klocków. „Dziękuję” – bo życzliwość to podstawa każdej konstrukcji. „Przepraszam” – bo nawet najlepszy projektant czasem coś nabroi.
Efekt? Zamiast walki o klocek – uśmiech
Jak podsumowano, wystarczyło kilka takich słów, by zamiast walki o klocek pojawił się uśmiech, a zamiast frustracji – współpraca. Atmosfera wypełniła się życzliwością. To pokazuje, że klocki można układać samemu, ale relacje najlepiej budować razem.
Zajęcia wpisują się w szerszy nurt Treningu Umiejętności Społecznych, który rozwija kompetencje komunikacyjne i emocjonalne. Jak podkreślają specjaliści, tego typu ćwiczenia uczą dzieci i młodzież rozwiązywania konfliktów oraz współdziałania w grupie – umiejętności przydatnych nie tylko podczas zabawy, ale i w codziennym życiu.
Źródło: Laboratorium Relacji TUS Bystrzyca Kłodzka
Fot. facebook.com
