W sytuacji, gdy na terenie szkoły pojawi się osoba z nożem lub innym niebezpiecznym przedmiotem, kluczowe znaczenie ma szybka i właściwa reakcja. Ministerstwo Edukacji Narodowej przypomina o schemacie 4U, który porządkuje działania w obliczu bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia.
Zasada 4U – cztery kroki, które warto znać
Schemat 4U obejmuje cztery następujące po sobie etapy: UWAŻAJ – UCIEKAJ – UKRYJ SIĘ – UDAREMNIJ ATAK. Każdy z nich odpowiada innej sytuacji i poziomowi zagrożenia.
1. UWAŻAJ – najpierw rozpoznaj zagrożenie
- Zachowaj spokój i oceń, co się dzieje.
- Nie zbliżaj się do osoby z niebezpiecznym przedmiotem.
- Jeśli możesz zrobić to bezpiecznie, powiadom nauczyciela, dyrekcję lub służby.
- Nie próbuj samodzielnie sprawdzać intencji takiej osoby.
2. UCIEKAJ – gdy droga jest wolna
- Oddal się od miejsca zagrożenia.
- Stosuj się do poleceń nauczycieli i osób odpowiedzialnych za bezpieczeństwo.
- Nie zatrzymuj się, by obserwować lub nagrywać zdarzenie.
- Nie wracaj po plecak, telefon ani inne rzeczy osobiste.
3. UKRYJ SIĘ – gdy ucieczka jest niemożliwa
- Schowaj się w bezpiecznym pomieszczeniu.
- Zamknij drzwi i – jeśli to bezpieczne – utrudnij dostęp do pomieszczenia.
- Odsuń się od drzwi i okien.
- Zachowaj ciszę, wycisz telefon, także wibracje.
- Nie wychodź z ukrycia na podstawie niesprawdzonych informacji.
4. UDAREMNIJ ATAK – tylko w ostateczności
To rozwiązanie skrajne, stosowane wyłącznie wtedy, gdy życie jest bezpośrednio zagrożone, a ucieczka i ukrycie się nie są możliwe. Nie należy podejmować niepotrzebnej konfrontacji ani próbować samodzielnie obezwładniać napastnika.
Kiedy dzwonić pod 112?
W przypadku bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia wezwij pomoc, gdy tylko możesz zrobić to bezpiecznie. Podaj:
- dokładny adres szkoły,
- miejsce, w którym występuje zagrożenie,
- informacje o niebezpiecznej osobie lub przedmiocie, jeśli są znane,
- przybliżoną liczbę zagrożonych lub poszkodowanych osób.
Ważne wskazówki dla rodziców i opiekunów
W sytuacji kryzysowej nie należy rozpowszechniać plotek ani niesprawdzonych informacji – warto opierać się na oficjalnych komunikatach szkoły i służb. Po takim zdarzeniu szczególną uwagę trzeba zwrócić na samopoczucie dzieci. Strach, niepokój czy stres mogą pojawić się nawet po pewnym czasie, dlatego w razie potrzeby należy skorzystać ze wsparcia pedagoga lub psychologa.
Najważniejsze jest życie i zdrowie. Nie ryzykuj, nie wracaj po rzeczy osobiste i stosuj się do poleceń nauczycieli oraz służb ratunkowych.
Rozmowa z dziećmi o zasadach bezpieczeństwa nie ma na celu wywoływania strachu, lecz budowanie świadomości i umiejętności właściwego reagowania. Wiedza o tym, jak zachować się w sytuacji zagrożenia, może uratować życie.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Kłodzku – Powiat Kłodzki
Fot. facebook.com
